关心下一代工作委员会调研组全体同志本着“求真务实”精神，拟订了本次问卷调查提纲。我们试图让青年学生在自然、轻松、亲切、真诚的气氛中参与问卷调查，以期了解青年学生的真实思想；探求青年学生的正确思想与现实行为之间的差距；了解他们对我校基础工作的真实评价；获得他们对校园管理方面的意见；并且通过他们直接对书记校长的建言，为学校党政领导提供创建和谐校园的基础资料和真切建议。
离退休工作处和团委的同志们为组织各个学院、专业、年级，各类学生参与答卷，做了很好的工作。
我们的调研提纲力求突破旧模式，以创新意识和尽量贴近学生思想实际的不同选择设计问卷，由此获得广大学生的真诚配合。本次调查共发出问卷500份，收回482份。回收率为96.4%。答卷普遍认真，没有乱答、调侃等不良现象。可以说，本次调查有极高可信度。我们认为这次调研是成功的，达到了预期目的。
问卷回收后，我们进行了综合分析，供学校党政领导和有关部门参考。
本次调查侧重一、二、三年级学生，不足之处是被调查的毕业班和研究生人数太少。
2. 所学专业：①人文社科260人 ②理科161人
3. 在年级：①本一年级271人 ②本二、三年级205人
4. 政治面貌：①中共党员17人 ②共青团员427人
①为了追求理想和信念；②加入执政党，有利于仕途发展；③增强就业竞争力；④寻求政治荣誉感；⑤入党太难，不想争取；⑥喜欢自由无羁，不想入党受约束。
选①为了追求理想和信念者393人，占答题人数的88.5%；
选②加入执政党，有利于仕途发展者20人，选③增强就业竞争力者15人，两者之和为35人，占答题人数的7.9%；
分析：从对入党的认识上讲，接近90%的学生认识正确，这是值得欣慰的。
第一位的是选③增强就业竞争力，有143人，占30.8%；
第二位的是选①为了追求理想和信念者，有107人，占23%；
第三位的是选②加入执政党，有利于仕途发展，有87人，占18.8%；
其他排序，依次为⑥喜欢自由无羁，不想入党受约束，有61人，占13.1%；④寻求政治荣誉感50人，占11%；⑤入党太难，不想争取15人，占3.2%
分析：值得注意的是，思想上认为①为了追求理想和信念是最正确的入党动机，接近90%，而在现实中，入党是为了③增强就业竞争力和②加入执政党，有利于仕途发展的人数，两者之和占到50%，远远超过现实中①为了追求理想和信念23%的比例。
事实告诉我们，有正确的认识并不等于就会有正确的行动。知和行的不统一显而易见。
新一代大学生的入党动机是否纯正，将决定中国共产党未来的性质！这是一个十分严肃的现实问题。
我们必须在青年学生，特别是入党申请人中加强党性和党的基本知识教育，在“入党动机”问题上，以高度的革命责任感，做艰苦细致的思想工作，积极倡导“用正确的理论武装头脑并指导自己的行动”。党的各级组织要严正声明，并且号召广大热爱党、关心党的青年学生发挥积极的监督作用，坚决反对和防止任何为了个人私利而加入中国共产党的投机行为，要为中国共产党的纯洁站好岗，把好关！
① 笃学上进，利国利己；②满足及格，毕业即可；③甘居中
游，悠闲自得；④人生苦短，及时行乐；⑤学习太苦，作弊应付；⑥苦学没用，命中注定。
第一位，选①笃学上进，利国利己者419人，占91%；
第二位，选③甘居中游，悠闲自得者16人，占3.5%；
分析：绝大多数同学对上大学有正确认识，这个结果另人满意。
第一位，选①笃学上进，利国利己者212人，占47%；
第二位，选③甘居中游，悠闲自得者116人，占25%；
第三位，选②满足及格，毕业即可者86人，占19%。
分析：这个结果说明，尽管绝大多数学生认为“笃学上进，利国利己”是最正确的学习态度。可是在现实中，只有一半的学生学习目的明确，态度端正，好学上进；另有四分之一的学生，缺乏刻苦学习的精神，甘居中游；还有四分之一的学生放松对自己的要求，厌学、贪玩、不求上进。
大多数青年学生清楚什么是正确的学习目的，这是我们做好教育工作的良好基础。
培养学生树立远大理想——为振兴中华而努力学习，应是我们教育工作者勉励学生刻苦学习的神圣使命。
激励先进，鞭策后进，应是我们开展教育工作的基本方法。
① 追求高学历，争取成名成家；②争取好成绩，毕业后找个好工
作；③讲究实际，学习、恋爱两不误；④顺其自然，一切命中注定；⑤厚积薄发，功到自然成；⑥从众随大流，车到山前必有路
第一位，选⑤厚积薄发，功到自然成者223人，占47.5%；
第二位，选①追求高学历，争取成名成家者103人，占22%；
第三位，选②争取好成绩，毕业后找个好工作者101人，占21.5%；
分析：我校学生学习目的基本明确。这种主流认识是奠定良好校风的基础。
第一位，选②争取好成绩，毕业后找个好工作者200人，占
第二位，选⑤厚积薄发，功到自然成者96人，占20%；
第三位，选④顺其自然，一切命中注定71人，占15%。
其他依次是③67人，占14%；⑥23人，占4.9%；①17人，占3.6%；
分析：①②③⑤四项属于比较正确的学习目的，合计占80%；相
总起来说，我们casino365sport365的大多数学生上进心还是比较强的，有良好的工作追求，事业追求和学术追求。少数学生学习动力不足，应该具体情况具体分析，采取有效措施帮助他们，增进上进心，克服懒汉懦夫思想，树立远大目标。
建议：加大宣传力度，在重要场合，张贴标语口号，号召广大学生为振兴中华努力学习，激励勤勉，抨击懒惰，鼓励奋斗，鞭策后进。
①见义勇为，疾恶如仇；②与世无争，明哲保身；③结交君子，规避小人；④待人处事，以利为度；⑤我行我素，不拘小节；⑥严于律己，宽于待人；⑦广交朋友，谁也不得罪。
第一位，选⑥严于律己，宽于待人者233人，占49%；
第二位，选①见义勇为，疾恶如仇者80人，占17%；
第三位，选②与世无争，明哲保身者62人，占13%；
第四位，选③结交君子，规避小人者47人，占10%；
第五位，选⑦广交朋友，谁也不得罪者23人，占5%；
第六位，选⑤我行我素，不拘小节者21人，占4.5%；
第七位，选④待人处事，以利为度者12人，占2.5%。
分析：学生中的人际关系基本可以反映我们的校风。我校校风主流是健康的，积极向上的。
第一位，选⑥严于律己，宽于待人者161人，占33.5%；
第二位，选③结交君子，规避小人者74人，占15.4%；
第三位，选⑦广交朋友，谁也不得罪者71人，占14.8%；
第四位，选②与世无争，明哲保身者68人，占14.2%；
第五位，选⑤我行我素，不拘小节者67人，占14%；
第六位，选①见义勇为，疾恶如仇者25人，占5.2%；
分析：崇尚“严于律己”，“宽以待人”，“与世无争”，“广交朋友”者占绝大多数。请注意，“严于律己，宽于待人”作为“人际关系准则”被多数同学选择为最喜欢的和自己现实做的首选。这是我们校园人际关系的主流，由此而生成和谐的校园气氛，宽松的人际关系。这是值得我们充分肯定和发扬光大的。
也请注意，“见义勇为，疾恶如仇” 在认识上被视为第二位重要，而在现实做法上却滑落到第六位。说明我们的青年学生缺乏坚持真理，敢于斗争的精神。
建议：应当教育我们的学生，特别是学生党员和学生干部，要求他们为创建和谐校园，维护正常教学秩序，敢于同不良现象作斗争，敢于在大是大非面前“见义勇为，疾恶如仇”。
“待人处事，以利为度”者虽然不足3%，但是他们人数虽少，影响往往较大。如果多数人又采取“明哲保身”的态度，不敢斗争，他们就会得寸进尺，恶性膨胀，以至于危害人际环境，破坏班级团结。所以必须对他们加强教育，规范其行为，不让邪气成风。建议存在这方面问题的班级，辅导员、班主任、学生党员、学生干部对本班情况进行综合分析，对危害班集体，兴风作浪的害群之马，要严肃批评教育。情节严重者，给予必要的纪律处分。压住邪气，树立正风！
按照如下加权进行统计：满意×2、比较满意×1、一般×0、不太满意×（-1）、很不满意分别×（-2），综合得分，顺序排名如下：
对治安管理干部评价（238分）高于后勤管理干部评价（154分）
分析：设计“评价为一般”的权重为0，这以为着，总分为正者，属于被肯定的，分数越高，越满意。为负分者，属于被否定的。
校园饮食管理为 -89分，位于最末。对于这个结果应该给予全面分析。近来市场物价大幅上涨，饭菜价格相应提高，恐怕是学生不满的主要原因之一。
建议：吃饭问题毕竟是关系到每个学生切身利益的大问题，应该引起学校领导的高度重视。建议主管校领导召集有关部门负责人会议，研究食堂管理机制，饭菜质量和价格，发扬casino365sport365多年来在饮食管理方面的成绩和优势。
第一位：欺上瞒下，真自私假积极，骗取老师信任，入党，当干部（324分）；
第二位：依靠父母，追求高消费，奢侈浪费，不以为耻，反以为荣（236分）
第三位：随地吐痰，乱扔杂物，破坏公共卫生（219分）；
第四位：平时不好好学习，依靠考试作弊骗取高分（203分）；
第五位：不分场合，与情侣过分亲密，旁若无人（153分）；
第六位：公共场所，大呼小叫， 恣意妄为（119分）；
第七位：不堪入目的“课桌文学”、“厕所文学”（108分）；
第八位：上课迟到，说话，睡觉，玩手机等，破坏课堂秩序（65分）；
分析：青年学生对在思想政治上搞欺骗和投机的行为是最不满意，最为痛恨的（占第一位）！联系前面的问卷选择，在“你对加入中国共产党的想法”中，认识上和现实的选择分别占第二位和第三位的，却是选“加入执政党，有利于仕途发展”。可见对别人的批判与自身利益的选择形成了尖锐的矛盾。它反映了极为深刻的社会现实问题：中国共产党的性质和党的执政地位所面对的复杂情况。
1. 对已经发展的学生党员，进行一次摸底，重点考察入党动机是否纯正，有没有“欺上瞒下，真自私假积极，骗取老师信任，从而入党，当干部”的行为。
2. 党的各级组织要加强对学生党员和申请人的教育，务必以“三个代表重要思想”武装头脑，规范行为。要在“入党动机”上严格把关，把发展党员的公示制度和倾听党外群众意见作为关键步骤来抓，切不可为完成发展任务而降低党员的标准！
我们也注意到，学生们第二位痛恨的现象是：依靠父母，追求高消费，奢侈浪费，不以为耻，反以为荣。可见，大力提倡“艰苦朴素、勤俭节约”是必要的，也是有广泛群众基础的。
按照如下加权进行统计：满意×2、比较满意×1、一般×0、不太满意×（-1）、很不满意分别×（-2），累计得分，顺序排名如下：
分析：在师德方面（为人师表、敬业精神、道德品质、教书育人）学生比较满意。而在业务水平方面（学术水平、教学能力、教学方法）相对欠缺。
学生们对教师的教学方法不够满意，对教师的教学能力评价最低。
建议：以学院为单位，在中青年教师中广泛开展课堂教学竞赛活动，选拔优秀教师，评选精品课，予以奖励，组织观摩，共同提高。
按照如下加权进行统计：满意×2、比较满意×1、一般×0、不太满意×（-1）、很不满意分别×（-2），累计得分，顺序排名如下：
分析：学生们的自我评价都远远高于0分，都是正面肯定的。不幸的是“在求知欲望、好学上进方面”处于最末位置。
七、就如何建设和谐校园问题，请你给校长或党委书记提几条建议
在此专题中，学生给党委书记和校长提出的建议多达100余条。有的站在学校办学高度提出意见和建议，有的就具体问题指出不足，提出改进意见。绝大多数学生态度积极，认真负责，值得我们认真对待，认真思考，认真解决。现整理、归纳如下，请书记校长参考。
1. 希望学校领导能够经常深入到学生当中，了解学生，“体察民情”，增进友谊，共建和谐校园。
校长、书记信箱要认真对待来信。即使“匿名信”，只要有价值，也应该积极对待，妥善处理。
切实安排校长、书记值班和接待日活动，并且能够公告周知。
建议：形成制度，校长每学期安排一次与学生代表和学生会干部，书记每学期安排一次与学生党员代表和团干部的恳谈活动，面对面听取学生的意见和建议，有些问题，可以现场办公，责成有关部门予以解决。
并且，要求各学院院长和书记也搞同样的恳谈活动，密切领导与学生的关系，解决实际存在的矛盾和问题。
2. 增进教师与学生的亲密关系，这是建设和谐校园的基本内容。建议：
① 对辅导员、班主任加强教育，提出高标准要求。学生反映，有的班主任对学生非常负责，有的则极端不负责任，一学期见不到几次。
建议：对班主任和辅导员的工作要有科学、严肃的考核指标和奖惩措施。学校要重视学生对班主任和辅导员的考评。
②选派优秀教师（关工委老同志等）经常性地开展“开放性”的座谈活动，引导青年学生走“又红又专”、“全面发展”的道路。
③ 学生希望多举办由自己的老师主讲的“学术报告”，甚至成立“学术交流团体”、“科研兴趣小组”等，能够经常开展学术讲座、讨论、漫谈，增进学术气氛，启发学生的创造性思维。
机关各部门都要真正树立“以学生为本”，“为学生服务”的教育理念，切实提高服务态度和服务效率，坚决扫除“门难进，脸难看，事难办”的衙门作风。
建议：创建和谐校园，机关各个部门责任重大。各个部门要从办事态度和办事效率两个方面进行自查自纠。年终，学校可以采取问卷调查形式，让学生打分，作为对机关处室进行考评的重要依据。
3. 以“八荣八耻”教育为核心内容，弘扬社会主义荣辱观，加强校风建设，学风建设，增进学生之间的友谊，创建学生之间友好和谐气氛。学生反映集体活动太少。学校领导要重视学校的社团活动，多组织一些有利于学生身心健康的文艺、体育活动，增进集体观念和爱校意识。
建议：为创建和谐校园，调动学工部、团委、学生处，各院系、各单位的力量，在充分策划和准备的基础上，集中一段时间，开展“我爱我校，我为校园添光彩”的活动。要求每一位同学在此期间做一件好事。可以从做卫生（清理垃圾死角）、搞绿化（美化周围环境）、出板报（以创建和谐校园为主题的宣传活动），以及开展各种形式的公益活动等，进行综合性学生党员、干部带头的自发的素质教育。
1. 强化“素质教育”，提倡“又红又专”，把表扬先进与抨击落后结合起来。通过宣传和文艺活动，表彰先进典型、优良作风，批评丑恶行为、落后现象。特别要抨击考试作弊现象和情侣在公共场所过分亲密的低级庸俗行为，陶冶学生高尚情操，树立我校优良校风。
建议：只讲正面教育，不讲批评、处分；只爱听表扬，不能接受批评，教育者的失职和被教育者的浮躁，已经形成一种违背教育规律的不良局面。我们必须研究新形势下的教育规律，提高教育教学质量，为把我校办成国内一流水平的高等学校而努力奋斗。
2. 增进学校的学术气氛。请“大家”、“名流”来学校演讲，作“理想信念”报告；请专家作“心理健康”讲座，开阔学生的视野，提升学生的道德修养，激发爱国主义情操，增进上进心、事业心。
3. 请事业有成的本校毕业生回校为学生做报告，牢记“勤奋、严谨、自树树人”的校训，激励学生勤奋、向上、自信、成材。
建议：有良好的学风，才有良好的校风。德育教育——世界观、人生观、价值观教育，永远是我们学校教育的主课题。思想政治工作应该是有中国特色社会主义大学的基本特征，是我们必须发扬的优良传统。
4. 党委书记和校长要把青年学生的体育锻炼当成一件大事来抓。建议完善学校的体育设施，在宿舍区附近配备单杠、双杠，以利于学生经常性锻炼身体。要号召学生养成锻炼身体的良好习惯，真正做到“每天锻炼一小时，健康工作50 年，幸福生活一辈子！”
建议：体育工作，关系学生的身体健康，关系民族的素质，关系国家的兴衰。中共中央国务院对体育工作十分重视，已经颁布相关文件，我们应该坚决贯彻执行。开展群众性体育活动，也能增强集体主义观念，增强凝聚力，提高学习和工作效率。希望学校领导能够认真研究一下，采取必要措施，激发广大学生体育锻炼的热情，在我校形成群众性体育锻炼的良好风气。
5. 各学院发展不平衡。希望各个学院都要办出自己的特色。积极倡导科学研究，出成果，出精品课，提高教学水平。
学生对专业课安排太少有意见。希望各个专业都应该跟兄弟院校的同类专业进行横向比较，找差距，学先进，不断提高专业教育水平。
6. 培养学生入党，选拔学生干部，是在青年学生中树榜样，立标杆的大事。正确地培养和选拔，能够带动绝大多数学生前进。错误的培养和选拔，会失去学生对学校工作的信任，使青年学生对共产党的美好信念和信仰动摇。一个班级的风气如何，很大程度上决定团干部、班干部、党员的质量。是否把优秀的学生选为团干部、班干部、培养成党员，起决定作用的是辅导员、班主任。他们的事业心、责任心、工作能力和自身素质决定学生班集体精神面貌和班级风气。
建议：我们要高度重视辅导员、班主任的工作。教育、培养、提高他们素质和能力，帮助他们克服困难，关心他们的进步，都是必须认真考虑的基础性工作。
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